Seis miembros del profesorado del MIT fueron elegidos miembros de la AAAS 2019



Seis miembros del profesorado del MIT fueron elegidos miembros de la Asociación Americana para el Avance de la Ciencia (AAAS).

Los nuevos Fellows son parte de un grupo de 443 miembros de AAAS elegidos por sus pares en reconocimiento de sus esfuerzos científicos o sociales sobresalientes para avanzar en la ciencia. Los becarios de este año serán honrados en una ceremonia que se celebrará el 15 de febrero en la reunión anual de AAAS en Seattle.

Arthur B. Baggeroer es Profesor de Ingeniería Mecánica, Oceanía y Eléctrica, Profesor Emérito de Ford, Profesor de Ingeniería y Autoridad Internacional en Acústica Submarina. A lo largo de su carrera, ha logrado un progreso significativo en el procesamiento de señales geofísicas y la tecnología de sonar, además de servir como un recurso intelectual de larga data para la Marina de los EE. UU.

Suzanne Flynn es profesora de lingüística y adquisición del lenguaje e investigadora líder en la adquisición de varios aspectos de la sintaxis por parte de niños y adultos en contextos bilingües, de segundo idioma y de tercer idioma. También trabaja en la representación neuronal del cerebro multilingüe y en problemas relacionados con trastornos del lenguaje, autismo y envejecimiento. Flynn es actualmente editor y cofundador de Sintaxis: una revista de investigación teórica, experimental e interdisciplinaria..

Wesley L. Harris es profesor Charles Stark Draper en Aeronáutica y Astronáutica. Fue Vice Director Principal del MIT y Jefe del Departamento de Aeroespacial y Astronáutica. Su programa de investigación académica incluye aerodinámica inestable, aeroacústica, dinámica de gases enrarecidos, mantenimiento de activos fijos y caos en la enfermedad de células falciformes. Antes de llegar al MIT, fue director asociado de la NASA, responsable de todos los programas, instalaciones y personal de aviación.

Eric Klopfer es profesor y jefe del programa comparativo de estudios de medios / escritura y director del programa de educación para maestros Scheller y The Education Arcade en el MIT. Sus intereses van desde el diseño y desarrollo de nuevas tecnologías de aprendizaje hasta el desarrollo profesional y la implementación en las escuelas. La investigación de Klopfer se ha centrado principalmente en juegos de computadora y simulaciones para comprender mejor la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.

Douglas Lauffenburger, es profesor de Ingeniería Biológica, Ingeniería Química y Biología en Ford, y Jefe del Departamento de Ingeniería Biológica. Con su grupo de investigación, está estudiando las interfaces entre bioingeniería, biología celular cuantitativa y biología de sistemas. El trabajo del laboratorio se ha centrado en los aspectos fundamentales de la desregulación celular, complementado por los esfuerzos de traducción para identificar y probar nuevas ideas terapéuticas.

John J. Leonard es profesor de Ingeniería Mecánica y Oceánica Samuel C. Collins y un experto líder en navegación y mapeo para robots móviles autónomos. Su investigación se centra en la localización visual simultánea a largo plazo y el mapeo en entornos dinámicos. Además de los vehículos submarinos, Leonard ha aplicado su búsqueda de una autonomía persistente al desarrollo de automóviles autónomos.

Los becarios de este año se anunciarán oficialmente en la sección de Noticias y Notas de AAAS del ciencia 28 de noviembre.

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