Campeón de las energías renovables | Noticias del MIT



Es un momento increíble cuando algo aprendido en el aula cobra vida. Para Darya Guettler, estudiante de último año, ese momento llegó en un día sofocante cuando se instalaron paneles solares en comunidades de bajos ingresos de Los Ángeles, junto con trabajadores que habían estado encarcelados antes.

Guettler se ofreció como voluntario en un programa de la Iniciativa de Energía del MIT llamado Solar Spring Break, que se había asociado con Homeboy Industries, una organización que apoya a personas anteriormente encarceladas a través de oportunidades profesionales en la industria. ;energía verde. Perforando los paneles del techo mientras el sudor corría por su cuello, Guettler finalmente tuvo la oportunidad de ver la utilidad de los paneles solares en acción. Cuando los voluntarios encendieron las luces, los miembros de la comunidad se reunieron y celebraron.

"Nunca había hecho esto antes, y fue una experiencia única", dice Guettler, recordando la pasantía. “Como estudiantes, solemos diseñar los paneles solares. De hecho, al instalarlos y luego encenderlos, es como si todas estas familias ahora tuvieran electricidad gratis y finalmente pudieran hacer funcionar su aire acondicionado durante el día. Hizo que todo fuera real.

La fascinación de Guettler por las energías renovables se remonta a la geografía de la escuela secundaria. Al escuchar conferencias sobre la escasez de combustible, se pregunta por qué las fuentes de energía renovable no se están implementando más ampliamente. Su curiosidad la animó a investigar la eficiencia de los paneles solares y las concentraciones de temperatura de las células galvánicas.

Llegó al MIT con el objetivo de mitigar el cambio climático a través de la innovación tecnológica y pronto se unió al Club de Energía de Pregrado del MIT, donde dice que conoció a estudiantes inspiradores e igualmente apasionados. Con el tiempo, ayudaron a moldear su mentalidad sobre cuál podría ser su papel para abordar la crisis climática. Ahora presidente del club, Guettler está trabajando para expandir los programas educativos del club y anima a los niños a emocionarse sobre cómo usar la ingeniería para ayudar al planeta.

Aunque Guettler ha entendido desde hace mucho tiempo la necesidad de mejorar las tecnologías solares, fue solo durante su experiencia de Solar Spring Break que hizo la conexión entre el cambio climático y la necesidad de este. Involucrar a muchas partes diferentes en el desarrollo de soluciones.

"Después de eso, también me volví un poco adicta al lado político, porque vi que realmente había un espacio para combinar todas estas cosas", dice. "Ahora, de repente, no se trataba solo de usar la tecnología, que siempre me interesó, sino también de quién la usaría, dónde ella iba a ser colocada y cómo podríamos hacer ese proceso. lo más justo posible. "

Guettler decidió combinar su especialización en ingeniería mecánica con una licenciatura en ciencias políticas y pasó a cursos centrados en la intersección de tecnologías sostenibles y política climática.

“Estas son lecciones realmente interesantes. Tengo un curso sobre ingeniería de desarrollo democrático, uno sobre modelado de elecciones y otro sobre almacenamiento de energía ”, dice. “Honestamente, a veces es difícil elegir. ¡Hay tantas que quiero llevarme! "

Pero de todos sus cursos, el que más espera Guettler es su piedra angular para Ingeniería Mecánica, 2.s009 (Exploraciones en el diseño de productos). La clase, que este año desafía a los estudiantes a crear proyectos de impacto social que se centren en la bondad, comienza colocando a los estudiantes en grupos y dándoles un presupuesto. Luego, los grupos diseñan un producto y proponen un prototipo y un argumento de venta.

"El aspecto de la bondad es decisión del grupo", explica Guettler. 'Puede ser un proyecto centrado en el cambio climático, la protección del medio ambiente, ayudar a las personas con discapacidad, ayudar a las comunidades marginadas; estoy muy emocionado de ver lo que se le ocurre a la gente ".

Guttler pasó el último verano trabajando en el consejo y, en su tiempo libre, enseñó a estudiantes de secundaria y preparatoria sobre el cambio climático desde su cabaña aislada en Maine. Las clases se impartieron a través del MIT Splash, que permite a los estudiantes del MIT enseñar cualquier materia de su elección a los estudiantes más jóvenes interesados.

"Todo estaba en línea, pero fue muy divertido", dice. “Acabamos de hablar sobre modelos climáticos y usamos esta increíble herramienta en la que puedes ajustar diferentes factores políticos y ver qué pasa. Los niños tenían tantas preguntas y me encantó despertar su interés y hablar con ellos.

Hablar con personas de todas las edades y de todos los orígenes sobre cómo desarrollar un futuro más sostenible ha sido un tema recurrente a lo largo de la experiencia de Guettler en el MIT. El año pasado, viajó a West Point para la Conferencia de Estudiantes sobre Asuntos Americanos, donde habló con asesores militares y generales sobre las preocupaciones del cambio climático desde una perspectiva. seguridad nacional.

"Me interesó mucho ver que el cambio climático también es un problema muy importante para ellos, ya que hay muchas bases cerca de las aguas costeras que estarán en riesgo cuando suba el nivel del mar", dice. . “Ciertamente ha habido una amplia gama de personas con las que he interactuado sobre la crisis del cambio climático, pero al final del día, siguen siendo los mismos conceptos fundamentales. Me encanta escuchar las ideas de diferentes personas porque más personas significa más soluciones potenciales y, honestamente, en este punto necesitamos todas las soluciones que podamos encontrar. "

Como estudiante elegido para el Comité de Compromisos Externos del MIT, así como miembro fundador de MIT Divest, Guettler no ha rehuido hacer que los líderes políticos y los funcionarios rindan cuentas de sus decisiones.

“Hablé mucho con los estudiantes para ver qué consideraban valores importantes y qué querían que representara el MIT. La acción climática continuó avanzando, lo que llevó a una discusión más amplia sobre con quién se está relacionando el MIT.

Su experiencia hasta ahora ha sido en general positiva y señala que los representantes de los estudiantes se han asegurado un puesto en la Junta Asesora de Acción Climática del MIT y han podido contribuir al plan de acción climática del MIT. MIT. La inclusión ha permitido a los estudiantes abogar por formas en las que el MIT puede tomar iniciativas para reducir y compensar sus emisiones de energía.

Si bien Guettler reconoce que las grandes instituciones tienen el mayor impacto inmediato en la mejora de la crisis climática, no obstante, quiere que todos reconozcan la importancia de las acciones individuales también.

“Mi mensaje para todos en este momento es que vayan a votar, sigan adelante y lo hagan. Estoy haciendo operaciones bancarias telefónicas para diferentes razas estatales en este momento y la gente me cuelga o me maldice y dice que no es tan malo. Yo digo, ¿hablas en serio? " ella rie. “Sinceramente, creo que votar ahora es lo mejor que se puede hacer por el clima. Incluso si se siente abrumado, incluso si no siente que puede tener un impacto, tiene una decisión importante que tomar. ¡Vota ahora!

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