Preguntas y respuestas: David Hardt sobre la enseñanza de los principios de fabricación



Las últimas cuatro décadas han sido transformadoras para la fabricación. El crecimiento explosivo de las nuevas tecnologías ha revolucionado la forma en que se fabrican y distribuyen los productos. En la década de 1980, el fuerte aumento de la fabricación japonesa transformó el mercado global. Los avances en los campos de automatización, robótica y sistemas de fábricas han alterado radicalmente el panorama de los talleres tradicionales. David Hardt, profesor Ralph E. y Eloise F. Cross en fabricación, ha estado a la vanguardia de estos cambios radicales.

Hardt SM '75, PhD '78 se unió a la facultad del Departamento de Ingeniería Mecánica del MIT en 1979. Fue Director del Laboratorio de Fabricación del MIT durante nueve años. Experto líder en el control de procesos de fabricación, Hardt ha sido el pionero de nuevos equipos y técnicas de control en áreas como la soldadura por arco de gas, la formación de metales en la industria aeroespacial y la fabricación de dispositivos microfluídicos.

Hardt también participó en la iniciación y gestión del Programa de Líderes para la Fabricación (ahora LGO), una colaboración entre MIT Sloan School of Management y la School of Engineering, quien fue codirector de ingeniería durante cuatro años. . De esto y de su trabajo en el MECh, señaló que los programas de grado del MIT no preparan adecuadamente a los estudiantes de ingeniería para una carrera en el sector manufacturero. En 2010, ayudó a desarrollar el Programa de Maestría de Ingeniería Avanzada de Manufactura y Diseño (MEngM) del MIT, un programa de un año que prepara a los estudiantes graduados para convertirse en líderes en el campo. ingeniería en manufactura.

El año pasado, Hardt y colegas como Sanja Sarma, vicepresidente de aprendizaje abierto, aprendieron del título MEngM y lanzaron el programa MITx MicroMasters sobre principios de fabricación, un programa que en línea sobre los principios básicos de fabricación desarrollados en MEngM.

Q: ¿Cómo decidiste pasar tu carrera en la fabricación?

AN: Bueno, cuando llegué al MIT, me enamoré de la ingeniería biomédica. Estudié el control de la fuerza muscular mientras caminaba para mi doctorado. Al final de mis estudios, el mercado estaba saturado y nadie quería contratar a un ingeniero biomédico. Por lo tanto, asumí un papel postdoctoral en la fabricación en el MIT. Había estudiado control y dinámica a nivel de posgrado y comencé a pensar en formas de aplicarlo a la fabricación. Fue entonces cuando tomé el tema del control de procesos y corrí con él. En términos de control, estaba ampliando el control para incluir todo el proceso de fabricación, no solo la máquina en sí.

Q: En los 40 años desde que ingresó a la facultad, ¿cuál ha sido el cambio más grande que ha visto en el sector manufacturero?

AN: El nivel de sofisticación ha sido uno de los mayores cambios. La fabricación se ha convertido en un negocio altamente refinado en todo el mundo. Observe todas las operaciones de fabricación modernas, que deben ser uno de los sistemas técnicos más complejos del mundo.

Anteriormente, con suficiente mano de obra, habilidades, espacio y tiempo, podías hacer todo y ganar dinero. Pero los fabricantes ahora deben cumplir con estándares extremadamente altos. No se puede hacer algo con calidad mediocre y alto costo y salir más. Las expectativas del consumidor realmente han superado las expectativas.

Q: Repensar la enseñanza de la fabricación ha sido un tema recurrente en su carrera. ¿Cómo funcionó inicialmente el programa MEngM?

AN: He comenzado a colaborar más con colegas de la Sloan School of Management, así como con gerentes e ingenieros operativos de la industria. Esto me permitió comprender mejor lo que era importante en el sector manufacturero. Eso incluso me abrió los ojos y en algunos cursos que impartí, pasé de un enfoque de ingeniería puramente mecánica a un enfoque más amplio y más pragmático, que tuvo en cuenta que realmente estaba sucediendo en la industria.

Cuando se estableció la Alianza Singapur-MIT para Investigación y Tecnología en 1998, sabíamos que queríamos colaborar con investigadores de Singapur en el campo de la fabricación. Hemos desarrollado un nuevo programa de formación profesional en fabricación en Singapur. Durante cinco años lo hemos recorrido desde la distancia. Fue un éxito rotundo. Entonces entendimos que era posible lanzar un programa similar aquí en MIT y lanzamos el programa MEngM. Para nuestros estudiantes, es como un diploma Capstone. Los cursos de pregrado en fabricación solo rascan la superficie: el MEngM realmente capacita a los estudiantes en la teoría y la práctica de la fabricación.

Q: ¿Cómo utilizó las lecciones aprendidas del programa MEngM para dar forma a la MITX Programa MicroMasters sobre principios de fabricación?

AN: El programa MEngM comprende cuatro clases principales que hemos comenzado a llamar los "principios de fabricación". Nos dimos cuenta de que enseñar estos cursos como una unidad sería muy útil en sí mismo. Una persona que trabaje en la industria y tenga experiencia en ingeniería mecánica podría tomar estos cursos, lo que mejoraría en gran medida su capacidad para trabajar en la fabricación y el diseño. Entonces, junto con mis colegas Jung-Hoon Chun, Stephen Graves, Duane Boning, Stan Gershwin, José Pacheco y John Liu, trabajé con el profesor Sanjay Sarma y el MITX El equipo ha implementado ocho cursos en línea sobre control de procesos de fabricación, sistemas de fabricación, gestión de ingeniería y cadenas de suministro para la fabricación. Los cursos son impartidos por un equipo experimentado de profesores de MIT MechE, Líderes de MIT para Operaciones Globales y la Sloan School of Management.

Q: ¿Qué esperas que recuerden los estudiantes del programa MicroMasters?

AN: Todos saben que el principal obstáculo para la fabricación es la conversión de una idea revolucionaria en una producción real. Esperamos que el programa pueda ayudar a los profesionales de la industria a superar este obstáculo. Nuestro primer año del programa se acaba de lanzar en marzo de 2018 y hemos tenido estudiantes de todo el mundo en diferentes niveles de sus carreras. Nuestro primer Máster de MicroMasters debería otorgarse este otoño, y esperamos admitir algunos en el MEngM. Espero aprender más sobre cómo planean implementar las habilidades aprendidas a través del programa a lo largo de sus carreras.

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