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Cinco estudiantes de último año del MIT (Sihao Huang, William Kuhl, Giramnah Peña-Alcántara, Sreya Vangara y Kelly Wu) y el estudiante de posgrado Tingyu Li recibieron las becas Schwarzman 2022-23. Ellos irán a la Universidad de Tsinghua en Beijing el próximo agosto para realizar una maestría de un año en asuntos globales. Los estudiantes también recibirán capacitación en liderazgo, desarrollo profesional y oportunidades para comprender mejor el papel de China en el mundo.
El Programa de Becarios Schwarzman tiene como objetivo crear una red de líderes jóvenes y alentarlos a explorar y comprender los factores económicos, políticos y culturales que han contribuido a la creciente importancia de China como potencia mundial. Los becarios se seleccionan sobre la base de su potencial de liderazgo, inteligencia y fuerza de carácter. Este año, se seleccionaron 151 becarios Schwarzman de 33 países y cerca de 3000 solicitantes. Desde el inicio del programa en 2015, 29 estudiantes y ex alumnos del MIT han sido nombrados Schwarzman Scholars.
Los solicitantes de la beca MIT Schwarzman recibieron orientación del equipo de Becas Distinguidas sobre orientación profesional y desarrollo profesional, con tutoría adicional del Comité Presidencial de Becas Distinguidas. Kim Benard, Decano Asociado de Becas Distinguidas, dice: “Estos estudiantes representan los nuevos tipos de líderes que necesitamos para resolver los problemas de nuestro mundo: combinan la experiencia técnica con el servicio activo y la defensa. El Comité Presidencial para Becas Eminentes y yo no podríamos estar más orgullosos de enviar este impresionante contingente de académicos a China.
Sihao Huang, de Nueva York, fundó una empresa de sistemas de naves espaciales, Aphelion Orbitals, antes de llegar al MIT. Estudia física e ingeniería eléctrica con especialización en ciencias políticas. Después de trabajar en el diseño de procesadores cuánticos superconductores, se centró en aplicar conceptos de la física estadística para comprender la polarización y la representación en los sistemas electorales. Huang cofundó la Revisión de políticas del MIT, la primera revista política de pregrado de la escuela, y actualmente realiza investigaciones sobre la política exterior china. Espera profundizar la comprensión de los fenómenos políticos y sociales utilizando el conocimiento de la ciencia de los sistemas complejos. Huang creció en China y Singapur antes de mudarse a Estados Unidos.
Guillaume (Bill) Kuhl es originario de Elmhurst, Ill., y se graduará del MIT con una licenciatura en ingeniería aeroespacial. Apasionado por las tecnologías emergentes en el espacio, Kuhl fue coautor de un artículo sobre el diseño de sondas para explorar lunas heladas y realizó una investigación sobre el aprendizaje automático y el procesamiento de señales. Hizo una pasantía en Northrop Grumman, fue capitán del equipo de Simulacro de Juicio, fue mentor de espacios de creación, jugó hockey y fútbol americano universitario, y viajó en bicicleta por todo Estados Unidos enseñando STEM a estudiantes. Está en su segundo año del programa Gordon-MIT Engineering Leadership. Kuhl espera usar su tiempo en Tsinghua para establecer un entendimiento mutuo y relaciones para mejorar las relaciones entre China y Estados Unidos en el espacio.
Tingyu li se graduó del MIT en 2021 con una licenciatura en Ciencias de la Computación y Gestión, y obtendrá una Maestría en Ingeniería Eléctrica e Informática el próximo mes de mayo. Le apasiona aprovechar las intersecciones de tecnología, datos e infraestructura para promover ciudades más equitativas. Li, originario de Shijiazhuang, China, trabajó anteriormente en Tencent, Macquarie Capital y Boston Consulting Group.
Giramnah Peña-Alcantara Creció en Nueva York y se especializó en bioingeniería. Ella aspira a encontrar curas para las personas con enfermedades neurodegenerativas que les ayuden a vivir una vida larga y satisfactoria con sus seres queridos. Ha realizado investigaciones en el Laboratorio Horvitz del MIT, el Laboratorio Ting de la Universidad de Tsinghua y el Laboratorio de Ingeniería de Tejidos de Biomateriales e Interfaces de la Universidad de Columbia. Peña-Alcántara es una firme defensora de su comunidad y del aumento de la diversidad en STEM. Se ha ofrecido como voluntaria con el representante de los EE. UU. Adriano Espaillat, Ydanis Rodrigues, miembro del consejo de la ciudad de Nueva York, BoSTEM, MIT Leadership Training Institute y MISTI Global Teaching Labs.
Sreya Vangara de Germantown, Maryland, se graduará en mayo con una doble especialización en Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica e Informática. Ha realizado investigaciones para ayudar a las comunidades desfavorecidas a través de colaboraciones globales sobre agua limpia en Madagascar y con la Nación Navajo, y ha trabajado en diseños de reactores nucleares de bajo costo con la Universidad de Princeton. Vangara apoya la innovación sostenible a través de iniciativas educativas locales y ha enseñado STEM en Kazajstán, México y Hong Kong a través de los laboratorios de educación global del MIT. Como estudiante con discapacidad, Vangara aboga por los derechos de las personas con discapacidad en la universidad como codirector de la organización nacional sin fines de lucro Synapse y dirige la política de accesibilidad en el campus del MIT.
Kelly wu proviene de Madison, Wisconsin, y se especializa en ingeniería química. Ella se preocupa profundamente por la crisis climática y espera unir a las partes interesadas y alinear los objetivos para permitir las transiciones del sistema energético. Wu es presidenta del Club de Energía y Clima del MIT, para el cual ha organizado eventos a gran escala, incluido un hackatón internacional de 250 estudiantes. También ayudó a redactar el plan de acción climática de la universidad como líder estudiantil en sostenibilidad. Su investigación y experiencia profesional incluyen el mapeo de la industria química y el trabajo para un desarrollador español de energía renovable, una importante compañía petrolera y una compañía de inversión en energía.
